此例，从反馈的结果看，基本上可以推定是真实的课例。择课手法，明显是用正五，但取用的课格最终不一定完全符合正五，用正五看有很大的缺陷。值得深入研究和警醒。课运的分析同样很重要！ 先天缺陷+遇寅木流年，就酿成大灾。如正五道行不深的择课师，多半会出此类大错。 
    学习了。感谢楼主提供实例分析。