生人与死人落宫比和，杜门到离宫，开门吉门到向，用之大吉。。。   

引用

引用第40楼陆豆逗于2013-03-28 15:29发表的 :
生人与死人落宫比和，杜门到离宫，开门吉门到向，用之大吉。。。   

陆兄多才博学，小弟敬仰
奇门用之吉，刘郎亦心安！
 师兄评课

癸巳年，乙卯月，丁亥日，己酉时

好——五行周流吉课！

        

引用

引用第42楼乐易始鸣于2013-03-29 00:01发表的 :
癸巳年，乙卯月，丁亥日，己酉时

好——五行周流吉课！

           

 感谢始鸣兄墨宝
四人结伴龙山游，留恋旧时好风光。
春来林幽新芽露，刘郎依然笑春风。
祝兄：生意兴隆，事事如意！

以下是本人用此课用事所巧遇之事，巧合？还是日课之应？。。。。尽在不言中！
进金前5点前，因对面山下有一猪场，几百条猪猛在叫，惊得连鸡也啼了，连我都问自己“这般吵杂，如何是好？”
5点多进金时己到，我叫我父亲抱起金斗。。。。。一切皆静，猪停鸡止，不知自己是紧张还是冷静，自己此刻
真的能感受到山水的寂静安宁。。。当把泥刚填好金井时，我擦汗转身却看到了碑头静立一物，帮工说；象石蛙。。
这不是传说，是刘郎所事！之所以要开帖说岀来，并不是想炫耀什么，也没有什么可炫耀！我只说出了自己所见
以释义此课，亥？酉？。。。。当然，或许一切都是巧合！
最后，感谢诸师友捧场，刘郎很少开帖，废话连连，招呼不周，请诸君谅解！刘郎谢了！

  

引用

引用楼主今度刘郎于2013-03-26 14:46发表的 己用事课：良辰造新命，金蟾跳坟头！ :
葬：丁山癸向兼子午。东发龙，甲入首，横结丁穴，内水口乾出以外水合辛口。。。。
以：癸巳年，乙卯月，丁亥日，己酉时。《2013.2.11农历》用事进金。
主事：乙酉，己酉，壬子
刘郎亲身所事，反馈一切皆实！
欢迎师友指教，以理论课，，畅所欲言，事已成事，好羞无妨。。。。。
.......

好课.天于连生.印星大旺.丁山用丁日.丁星己土食神泄秀.阴阳贵人扶护.大利丁财.

引用

引用第45楼求安学易于2013-03-29 13:56发表的 :

好课.天于连生.印星大旺.丁山用丁日.丁星己土食神泄秀.阴阳贵人扶护.大利丁财.

学易求安，平安是福，风以德修，水以善渡！
谢您光临，承您贵言！
 

引用

引用第10楼五星聚讲于2013-03-27 21:15发表的  :
上上大吉！三元不败，目前为止还没发现有人完全看得透的。80%人不是怕纯阴就是怕岁破。

原名小山，在下不才，胡扯两句，初看曰课四柱齐全，连接相生，天地通透，生生不息。然则不是。在下打两个比喻，这个日课就象-个整体，这个整体就象-部长长的火车，节节相连，但是这火车某一个连接处只是-根小小的螺丝，其它处都为较大正常，这个火车一旦发动运转到这个环节，这个螺丝就会横腰而断，还会走吗？其二，A ，B，c，三方，A与c斗争，B为调解人。A的力量巨大无比，c的力量毫无生机，身为调解人的B力量德行均不及A，这时A就会不给B面子，直接越过B，来克杀c，c危险重重，请问易友，会绝处逢生吗？日课来源于日常生活需求，与日常生活行事思唯共一致。当然这是在下的胡扯，也不能单凭一个日课定人人生贵贱。这个日课，我评为中下课。五行齐全的日课，需耐心且极细致去悟，方能有长进。

原名小山，在下不才，请求刘兄在用事了一年在右的时间内反馈一次，在用了两年在右的时间内再反馈一次，万分感谢！！             

这日课对小孩不利