仙命：癸酉，孝命：壬戌。坐山：辛山乙向兼戌辰，用辛酉向辛卯分金，出水：艮方，由于是棺山，来龙不清楚。
课一：戊戌  乙丑  庚申  壬午，课二： 戊戌 乙丑 甲寅 癸酉
课三：戊戌  壬戌  乙酉  甲申/庚辰 ，课四： 戊戌  乙丑  辛酉  癸巳     
课五：戊戌 乙丑 壬子  戊申/乙巳
其中课五为本地老师所择。
请各位帮一下忙，前期我代亲戚求课，但是最后没有得到满意的吉课，现在又多方访师，得到以上课，麻烦高手帮忙选择一下，到底选哪个？最好能分析一下，万分感谢。

1.辛兼戌不吉，建议立正向或兼酉；

2.六个日课分析一番后，感觉均未理想。因为这种兼线子孙爻、妻财爻均不上卦，而且这六个日课里，要么对人丁不利，要么对妻财不利。

3.若改立辛山正向（283.5度），则今年内或许有个把日课比较吉利，我已选到其中一课。不过日课及山家立向这两个东西就本人的亲身经历和体会，总体而言，是很难使一般日师或福东这样立或不这样立向的。比如就拿本案例来说，估计有不少日师认为一定要辛兼戌才是最吉利的，立正向或兼酉反而不吉。

这就难以解释了！还是顺其自然吧！

引用

引用楼主卡哇伊于2018-07-22 12:46发表的 前期代亲戚求课，没有满意课，多方求师求得几课，请各位师傅帮忙选择 :
仙命：癸酉，孝命：壬戌。坐山：辛山乙向兼戌辰，用辛酉向辛卯分金，出水：艮方，由于是棺山，来龙不清楚。
课一：戊戌  乙丑  庚申  壬午，课二： 戊戌 乙丑 甲寅 癸酉
课三：戊戌  壬戌  乙酉  甲申/庚辰 ，课四： 戊戌  乙丑  辛酉  癸巳     
课五：戊戌 乙丑 壬子  戊申/乙巳
其中课五为本地老师所择。
.......

为何六课均未理想？缘由是：
由于此立向（兼戌），就导致四爻官鬼爻午火持世，且动变父母爻戌土，此乃鬼动变父母入墓；更甚者在丑月用事导致妻财爻卯木不但不上卦，而且处于囚地，几乎毫无生机......。

在此大前提下，无论怎样论，大的格局也不能改变。

此外，还未考虑辛山于下元八运用事的因素，若坐满朝空，前局堂再见真水，则凶灾更为突出；

故六课没有一课用得，就是居于这些方面的要素讲的。当然，如果不顾是否利于丁财，那就另当别论了！

看来想把六个日课的吉凶原理一一列出也未必有用，因为门派不同，很难让人接受，那就顺其自然吧！


世间一切事，冥冥之中自有定数矣！剩下的只能撞运气了！

辛山乙向兼戌辰分金千百年来有不少风水择日师不懂其中的吉凶原理，一直被视为是一种较吉利的兼线法，其实若果永远都按照某一种方法论，那当然永远都是吉利的。

不过，同样按照古先贤发明创造的某种方法论，此种兼线是非常凶的，是极力反对此兼法的。此兼法，一来是子孙爻及妻财爻均不上卦，二来是官鬼午火持世，且官鬼爻为两重。因此，此兼线在古代尤为权威的典籍中历来就有这样论述：”小房穷败，克妻，乱伦，官讼，恶疾，横祸等”。

所以，自古以来先贤们一向都极力反对这种兼线，而主张立正向（不等于与正线重合）或兼酉，就是这个道理。具体的吉凶原理在此略述。

这种山家建议不要兼戌，应立正向（但坐度要讲究）或兼酉（坐度也须十分讲究）；若立正向者，在今年下半年里吾以为尚有一至两个日课还算相当理想的，可惜原日师和福东估计很难说服他们，故在未乐意接受古贤的正确建议之前，我是不会轻易地将这个真正意义上的大吉大利之日课公开的。请见谅！

不管是否听取建议，作为参评者也要尽职尽责评一下：

课三，辛兼戌

甲乙壬戌
申酉戌戌

这个日课很不理想：


1.妻财爻卯木不上卦，不处囚地，更遭岁月日时戌戌酉申之克耗过度，一丝之生机均没有；

2.子孙爻亥水不上卦，原居死地，月克日生，犯伏克飞；

3.官鬼爻午火持世（两现），动变父母爻未土；

4.两重兄弟爻申金均为动爻，分别动变官鬼爻已火和妻财爻卯木（只惜妻财爻卯化空亡）......。

结论：日课用后败财极为严重，极易招致意外横祸（次年寅月尤凶），诸事不顺！

注：此课大凶的原因较多，除立极大凶外，日课因素也尤为紧要，月日时支呈申酉戌三会金局，三会局之金直接将妻财爻卯木克倒。故凶上加凶。这就是盲目追求三会金局所谓旺山所惹的祸！

若不再认真虚心听取笔者上述对立向兼线及六个日课的评议意见，则很快就会错过择用佳课之良机。辛山乙山家在是年戌亥子丑月择日是很不理想的！

[quote]引用第29楼华夏五千年于2018-07-23 19:30发表的  :
不管是否听取建议，作为参评者也要尽职尽责评一下：

课三，辛兼戌

   甲乙壬戊
   申酉戌戌

这个日课其实一眼便可看出是一大凶课。按正五行、造命法论，日干乙木，其本身就是阴木即花草之木，而且又居囚地，如今又遭岁月日时支一片克耗过度，月干壬水原本也相当旺，但此时之壬水偏偏受到年干之戊土狠狠地制住，这样日时干之甲乙木已经四面临敌，各种利器共同刺向它俩的咽喉或心脏，又无任何解救，因而几乎毫无根气，也几乎没有任何受生之功能，谁也帮不了此忙！

无怪乎古贤们曾有”甲申乙酉，其实是金”的阐述。显然，不论是从日干乙木，还是从申酉戌三会西方金局五行金（也可理解为助旺山家辛金）分别呈现明显过度偏弱或过于强旺之角度论，此日课均属呈大凶之象！

连正五行、造命法都过不了关，那能谈得上可用或吉利之课格？

引用

引用第39楼凤凰冲天于2018-07-26 11:21发表的  :
白送你好日课，你也不敢用，说到底，还是福气。

说得在理，因你送日课不要，原本我也想送一个花了很多心机才选到的吉课，看来再没有必要了！

[quote]引用第29楼华夏五千年于2018-07-23 19:30发表的  :
不管是否听取建议，作为参评者也要尽职尽责评一下：

课三，辛兼戌

甲乙壬戊
申酉戌戌


此课即便放弃甲申时不用而改为庚辰时（戊戌  壬戌  乙酉  庚辰）也很不理想，因为：

1.始终逃脱不了子孙爻不上卦，伏克飞的凶象；

2.脱不了妻财爻不上卦，且居囚地，遭岁月日时支一片克耗过度的凶灾；

3.脱不了官鬼爻午火持世落空亡，且动变官鬼爻午火化空亡之厄运；

这就是”分金错一线，富贵永不见”的吉凶原理（懂此者，世上不多也！）在本案例的实际运作过程中之具体体现，更是真正考量一个风水择日者是否真正懂得山家立极精准的分金线度究竟如何才能符合河洛数理组合吉格要求的唯一最关键、最重要、最有效的分水岭和试金石。

所以，若果不懂得老祖宗这一套极为宝贵的法宝及秘诀，就很难谈得上是真正懂得风水择日之人。此语没有半点水份，纯粹是”真金白银”。学术

本身，历来就没有地域之分，也没有人情可言，更没有太多的必须与一个人的学历、阅历、身份、地位、性别、年龄、拜师、学艺等因素直接

挂钩的成份。


综上所述，作为辛山乙向的阴宅安金，若非要在戊戌年，尤其是在下半年内用事，必须要高度关注以下几大要素：

1.要真正懂得正确选择立极，真正掌握分金线度的极端重要性；

2.要真正懂得立向与用事日课组合的要领。特别值得指出的是，这种”要领”远远不只是停留在正五行、造命法表面的”补龙相主”、”合旺山家”、”得禄得贵”、”三合三会局”等等的层面上，而是要真正懂得三才组合与此对应的六亲吉凶之内在联系。

......。

只有这样，才有可能在下半年内择到极个别真正意义上的吉利日课，除此之外，别无它径！

上述观点，若存不当，请予斧正！|

说到这个点子上，不但非常强调立向及分金线度、日课、事主三者之间有机组合的极端重要性，而且还

要求择日者善于选择吉利的用事日课。这样才能做到理论与实践的有机统一。否则，只能是纸上谈兵！


再次强调，辛山乙向山家，于下元八运用事，若形峦坐满朝空，前局低矮又见大水真水，本来就甚多弊端。如再不能正确立向，又不能选到真正吉利的用课，那就危险过阉马了！

不管任何人，若继续执迷不悟，不善于听取多方面意见，尤其是正确之意见及看法，那么，作为一个诚意的奉劝者，只能顺其自然了。